Для кого и как устроено
Проект рассчитан на учеников 6–11 классов. В большинстве школ его проводят как еженедельное занятие — 1 академический час (всего 34 часа за учебный год). Часто ставят на четверг, чтобы выстроить систему воспитательной работы вместе с «Разговорами о важном».
В 2026/2027 учебном году программа делает особый акцент на региональный компонент: от 8 до 17 часов из 34 школа посвящает знакомству с экономикой, ключевыми работодателями, востребованными профессиями и образовательными возможностями своего региона. Это помогает школьникам видеть реальные перспективы именно там, где они живут.
Что получают участники
Для школьников это не просто лекции, а целый набор возможностей:
- Профориентационные диагностики — помогают понять склонности и сильные стороны, чтобы строить образовательный маршрут осознанно.
- Знакомство с отраслями через понятные и современные темы: от атомных технологий и инженерии до креативной экономики и медицины.
- Практико-ориентированные блоки — разбор реальных кейсов, мини-задачи, моделирование ситуаций, где математика, обществознание и другие предметы становятся инструментами для решения профессиональных вопросов.
- Проектная работа — возможность попробовать себя в роли исследователя или разработчика решения для локальной задачи.
- «Поговори с родителями» (занятие №25) — структурированный формат, чтобы обсудить с семьёй планы и услышать разные точки зрения.
- Рефлексия и планирование — на итоговом занятии школьники подводят итоги года, фиксируют, что узнали, и намечают первые шаги к выбранной траектории.
Учителя при этом получают готовые методические материалы, сценарии занятий, видео, презентации и рекомендации по организации дискуссий и групповой работы — всё это снижает нагрузку на подготовку и делает урок живым и интерактивным.
Где найти материалы и как участвовать
Все методические материалы и рабочая программа на 2026 год размещены на портале «Единое содержание общего образования». Там можно скачать календарно-тематическое планирование, сценарии, презентации и инструкции для учителя. Дополнительные материалы и примеры практик публикуют на образовательных платформах вроде «Инфоурок» и в методических сообществах.
Если скажете, для кого нужен текст — для родителей, школьников или для оформления школьного стенда, — я адаптирую его под нужную аудиторию: сделаю короче, в стиле поста для соцсетей или, наоборот, разверну под презентацию на педсовете.
